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Unsere Vision für die Kinderbetreuung

Leitbild Apoidea favo Bambini

Unser spezifisches Leitbild für die Kinderbetreuung definiert unsere Vision und Grundsätze für die Begleitung und Stärkung von Kindern. Erfahren Sie, wie wir als erfahrender Träger jeden Tag aufs Neue daran arbeiten, Kinder in ihrer individuellen Entwicklung zu unterstützen.

Wer Wir sind

Wir sind ein erfahrender Träger für die Betreuung, Bildung und Entwicklungsbegleitung von Kindern.

Unsere Vision

Wir begleiten und stärken Kinder auf ihrem Weg. Bildung bedeutet für uns, selbstgewählte Lernprozesse zu unterstützen, statt sie von außen vorzugeben. Wir fördern ihre Neugierde und ermutigen sie, neue Lösungen auszuprobieren. Das stärkt die ganzheitliche Entwicklung der Kinder.

Bei uns können Kinder sich selbst erfahren – ihre Stärken, ihre Interessen und ihre eigene Individualität. Sie entfalten dadurch ihre Persönlichkeit und entwickeln ihr eigenes Weltbild.

Bei uns können Kinder die Welt entdecken – durch Spielen, Forschen, Ausprobieren.

Unsere Grundsätze

Wir arbeiten und handeln nach dem ganzheitlichen Konzept der Reggio-Pädagogik. Dabei beachten wir selbstverständlich die Hamburger Bildungsempfehlungen; unser Anspruch an gute pädagogische Arbeit bedeutet für uns:

  • Wir fördern Partizipation, Transparenz und Demokratie in unserer Arbeit mit den Kindern und Eltern.

  • Wir bieten eine pädagogische Vielfalt durch Musik-, Tanz-, Kunst- und Erlebnispädagogik.

  • Wir unterstützen Kinder und ihre Eltern, Freude an gesundem Essen zu entwickeln. Wir achten auf eine vollwertige, zuckerfreie und abwechslungsreiche Ernährung.

  • Unser Team ist multiprofessionell, fachlich qualifiziert und bildet sich fortlaufend weiter.

  • Wir begleiten Kinder individuell in ihrer Entwicklung und erleichtern ihnen dadurch Übergänge, z.B. vom Elternhaus in die KiTa, innerhalb der KiTa und von der KiTa in die Schule sowie bei Veränderungen des Betreuungsstatus im Sinne des Förderbedarfs.

  • Wir schaffen ein entwicklungsfreudiges und wertschätzendes Umfeld, in dem die Kinder, ihre Eltern und unsere Mitarbeiter*innen erziehungspartnerschaftlich miteinander und voneinander lernen können.